第12章 每个学生都是有潜力

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等李浩然冲到教室门口，却听到王素琴在背书。

那刚才声音咋回事？

就在这个时候，又是砰的一声。

“王素琴……”

李浩然想推开教室门，却发现门在里面反锁了。

随即，就传来了王素琴的声音。

“李老师，您放心吧，我在用我的记忆法背书呢，没事。”

记忆法？

李浩然突然想到，的确有一种承载记忆方式。

比如握拳法、飞行棋法……

把一些内容，承载于每次握拳。

只要握拳就会记住。

飞行棋也一样，首先记住飞行棋的每一步是什么，然后在每一步之中加载记忆内容。

那王素琴所谓的记忆法，估计也是和这些差不多。

想到这，李浩然就没有再纠结。

“好，那你加油！”

“好的，李老师！”

而后，李浩然就去了办公室。

闲着没事，他趴着趴着就睡了过去。

由于用了特殊的记忆法，再加上1、2碎片的效果加持。

王素琴终于在最后三分钟把《离骚》给背完了。

那一瞬间，她激动的差点没跳起来。

于是，就连忙冲向办公室给李浩然报喜。

走进办公室的时候。

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