第52章 加强民族融合

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夏杰谦虚地说：“他们确实很难带。”

英语老师拍拍夏杰的肩膀，“夏老师加油啊！”

夏杰挺直脊背认真道：“一定。”

相比较大多数同学的转变，元昕仍不为所动，除了依旧对数学表现出些许兴趣，大多数时间都是一副懒懒散散的模样，这还是因为她内心十分欣赏夏杰老师雷厉风行做事毫不拖泥带水的风格，爱屋及乌。

而齐愿……这厮向来追随元昕的脚步。

这天正上着地理课，一个留着板寸发型的男教师带着厚重的黑色边框的眼镜一本正经地站在讲台，语调平平地说着我国人口迁徙的意义——调节人口空间分布和人才短缺，加强民族融合和文化交流……

班里的同学一个个强打着精神听他念经。

元昕双眼放空地望着黑板，思绪早已神游天外，旁边那人抵了下她胳膊，她才回过神来。

元昕无声地看向齐愿。

齐愿推给她一个笔记本，一行字歪歪斜斜地映入眼帘，和他主人一样慵懒，上面写道——元昕啊，好无聊啊，我们来玩会儿游戏吧。

元昕提笔写道——玩什么？

齐愿翻开下一页，只见一整页纸上画满了纵横交错的线制成的小方格。

哟，五子棋啊，倒是很久没玩过了。

元昕挑眉，来了兴致，在方格上首先画了一个圈，然后把本推给齐愿。

齐愿也精神了起来，在另一处画了个叉，又把本推给元昕。

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